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Colloque et séminaires


2012

Phénomènes de formalisation du droit européen
Séminaire co-organisé par la revue Jurisprudence -revue critique
Le 20 février 2012 à la Faculté de droit de l'Université McGill.

uploads/photo_colloque_JRSP.jpeg"Toute l’entreprise juridique est parcourue par l’effort de formalisation. Inscrit et réinscrit en permanence dans des formes, le droit est « donné ». Il nous apparait dans des textes et des discours qui sont alors des phénomènes juridiques. L’idée avancée à l’origine de ce séminaire est que ces phénomènes constituent du droit avant que jouent certains systèmes de classement et d’ex-clusion reconnus comme des marqueurs du droit, et même indépendamment de ceux-ci. L’idée est venue en songeant au droit européen. Au droit européen des contrats d’abord, à l’enseignement du droit européen ensuite. Le premier, au-delà de ses formes éparses, est l’objet de projets de formalisations concurrents (législations, conceptualisations, jurisprudences). Le second définit, quant à lui, la matière du droit euro-péen, en Europe et ailleurs. Les universités, académies et instituts apparaissent comme les lieux dans lesquels le droit européen prend sa forme radicale.

Il se pourrait bien alors que la production et la diffusion des discours et des textes qui constituent le droit européen n’obéissent ni à l’organisation rationnelle du droit, ni aux structures institutionnelles dont on enseigne par ailleurs la validité. Cela voudrait dire que l’Europe est le théâtre d’une lutte diffuse des intérêts et des modèles économiques et politiques de développement. Cette lutte est « diffuse » parce qu’elle se déroule en-dehors des arènes officielles qui devraient, en droit, monopoliser les discussions sur le droit européen. Cela voudrait dire aussi que la question de la « consolidation juridique » de l’Europe se pose de façon beaucoup plus complexes que ne le suggèrent les idées d’harmonisation, de législation ou de codification".

Ont participé aux travaux : Adrian Popovici (Université McGill), Ruth Sefton-Green (Université Paris I, France / Université McGill), Sophie Vigneron (Université du Kent, Angleterre), Juana Marco Molina (Université de Barcelone, Espagne), Stephen Smith (Université McGill), Matthias Lehmann (Université Martin Luther, Halle Wittenberg, Allemagne), Nuno Manuel Pinto Oliveira (Université du Minho, Braga, Portugal), Veronica Corcodel (École de droit de Sciences po, Paris, France), H. Patrick Glenn (Université McGill), Pascal Ancel (Université du Luxembourg), Asta Dambrauskaite (Université Mykolas Romeris, Vilnius, Lituanie), Sébastien Pimont (Université de Savoie, Chambéry, France), Shauna Van Praagh (Université McGill), Alexandre Guigue (Université de Genève, Suisse), Nanette Neuwahl (Université de Montréal), Armand de Mestral (Université McGill), Robert Leckey (Université McGill).


2011

Théories du droit, théories de la justice - ruptures et dialogues
Séminaire de la revue "Jurisprudence - revue critique" en collaboration avec le laboratoire de théorie du droit de l’Université Paul Cézanne Aix Marseille III
Le 16 septembre 2011

seminaire theories du droit

La modernité a exclu « la justice », comprise comme la recherche de ce qui est “juste”, du discours des juristes: sauf exception, elle n’appartient plus à leur argumentation ; elle ne sert plus à définir la finalité du droit. En même temps, les « théories de la justice » prospèrent hors le droit à la suite de l’oeuvre de Rawls (poursuivie par certains ; contestée par d’autres). Quant aux juristes, ils font pourtant quotidiennement l’expérience de la « justice » et de « l’injustice ». Entre les juristes et les théoriciens de la justice, il est peut être temps d’établir un dialogue.

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2010

Le genre, une question de droit
seminaire de la revue " Jurisprudence - revue critique "
le 24 juin 2010 à l'Université Paris I Panthéon – Sorbonne - Centre Malher - 9, rue Malher - Paris 4éme

uploads/genre-question-droit-jurisprudence-revue-crit-L-1.jpeg

Les différences entre les sexes donnent lieu à des conflits. Les controverses sexuelles sont des questions de droit. La règle de droit est fréquemment mobilisée pour les trancher (instauration de quotas ; pénalisation du viol entre époux, du harcèlement sexuel ; établissement de l’égalité civile entre époux, etc.) L’Etat, producteur de normes juridiques, participe, avec les autres institutions de la vie sociale, à construction du genre ; la loi institue un ordre sexuel. Par ailleurs, les litiges liés, de près ou de loin, aux différences entre les sexes sont directement portés devant les juges. Le genre se trouve alors au coeur de l’interprétation du droit.
A un autre niveau, il est possible d’inviter les controverses sexuelles au coeur du discours des juristes, d’utiliser les études de genre pour questionner les concepts et les principes juridiques élémentaires, comme le consentement et la responsabilité. Une telle mise en question -­‐mise en abîme-­‐ pourrait dévoiler l’impossible neutralité de la dogmatique juridique.

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Consulter les actes du séminaire


2009


L'enseignement du droit au début du 21ème siècle - perspectives critiques

Séminaire de la revue "Jurisprudence - revue critique"
Le 3 juillet 2009 à l'Université de Savoie

uploads/Revue1.jpegCe séminaire a pour objet les méthodes d’enseignement pratiquées dans certaines universités du monde (Canada, Etats-Unis, Brésil, Espagne, Allemagne, Suisse…etc.), la question sensible de la concurrence dans l'enseignement du droit et es relations complexes entre l’enseignement et la recherche, entre l’enseignement et la pratique.

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